窗外，东边几团乌云，夜读是戚舟有急雨的征兆。父亲却说不必带伞，框外他伸手一指，夜读原来西向起了风，戚舟这挟雨的框外乌云要被吹往山那边了。可母亲东瞧西望，夜读最终还是戚舟带了伞，她笑说：“拿上吧，框外不算框外事儿。夜读”她祖籍河南，戚舟河南人常说“框外”这个词，框外意思是夜读“多余”。

那今日，母亲坚持带伞算不算多此一举？半小时后的早市街头，淅淅沥沥的小雨渐大，小贩们忙着支篷，行人们四处躲雨。也有同母亲一般做了“框外事”的，不急不慢拿出伞，颇得意——这是因为，暮春天气多变，乍暖还寒，在雨落下之前，谁也不知风和乌云的交手结果。母亲虽无确切的预判，但带伞这一举动于暮春而言，哪日都不算框外。

框，本义是门窗的架子。框外，即门和玻璃的尺寸出了框，是多余的，需要裁剪。这令我想到学生时代的一个词——课外书。应试教育以课内教材为主，课外书的用处自然不大。那是我小学五年级，着了魔般捧着一本《苏格拉底对话录》看不明白，就觉得人物之间你来我往的机锋有意思。这书自然是无用的，可到我读高中时，竟在政治科目上非常出彩，很会从题目材料中寻出机锋，再进行不同角度的辩论。还有我初中时爱看的《菜根谭》，这书有修身养性之用，但老人常说“少年人不修身”，是怕小小年纪没了志气。我读它却不是为了消磨时间，至步入社会，再大的风浪也激不起波澜时，我就知道从前的课外书都没白读。

人们总不愿去做框外事，左不过是怕白费力。但我认为，只要行事的出发点是积极向上的，将来就有好的结果。譬如“拔苗助长”和“笨鸟先飞”，前者是真正的“多余之事”，后者的辛苦则是有益的。

框，也比喻范围和固有的格式。框外，也可以理解为打破原有的格局。有时候，“吃着碗里的，看着锅里的”并非坏事。《红楼梦》中的贾芸虽出身不好，却很懂上进，找凤姐求大观园的“种树”一活时，又顺道求来了明年的“做灯”活计，凤姐玩笑他说“倒是会放长线”。贾芸确实聪明，“种树”是大观园里头的活儿，“做灯”一职的范围则在整个贾府，他看似“放长线”，实则是想要走出大观园这个已然不中用的框架，去更广阔天地寻一番作为，后来也着实做到了，甚至离开了贾府这个空壳。可其余“员工”呢，都守着大观园这个“香饽饽”，以为此生安稳了，最终却如井底之蛙般，相继在园内熬死了。

“框外”本就有不少好处，甚至风景不错。古籍版式包括版框、栏线、界行、书耳等，版框就是边栏，外头的空白叫“天头、地脚”。古人读书都要做“批注”，是将自己的读后想法记录下来。批注所写的位置就在框外的“天头”或“地角”。段玉裁的《说文解字注》和脂砚斋的《脂砚斋批评本红楼梦》都是文学史上著名的“批注书”，他们在原书边边角角的记录，不仅为原作者增添了色彩，还自成一派风景。

诗仙李白为何被年轻人追捧？就是因为他不羁的天性和不拘一格的诗风，成就了他极为浓重的个人风采。别怕做事多余，也别自我囿于安稳的方寸，大胆去为“框外”付诸行动，也许会有意想不到的收获。